成功启动电子学习课程的重要提示

发表时间：2022-04-07 10:29

电子学习课程的创建付出了很多努力。毕竟，您想确保课程实现您的目标并带来投资回报。只要课程准备好启动，这种努力就不应停止。

这是因为适当准备的电子学习课程发布不仅会使课程更加成功，而且您也会更快地取得成功。

启动电子学习课程之前要检查的事项

在将您的电子学习课程发送给学习者之前，您应该检查几件事。这些事情包括：

目标和学习目标——开发新的电子学习课程的第一阶段是定义你的目标和学习目标。您需要在整个开发过程中始终专注于这些目标和目标，包括在接近发布阶段时。
拼写和语法- 确保检查e-learning中的拼写和语法，然后检查、检查、再检查。此外，让不止一个人进行这些检查将提高准确性。
每个单元是否自给自足？–电子学习的好处之一是学习者可以按照自己的进度完成课程。这意味着他们通常不会一次完成一门课程。相反，他们一次完成一个或多个单元的课程。因此，重要的是您课程的每个单元都尽可能自给自足。
品牌– 在您启动电子学习课程之前，请确保您的品牌得到正确展示。
导航和进度指示器- 在发布之前检查课程的导航元素和进度指示器也是值得的，因为它们是学习者体验的重要因素。重要的是，尝试从学习者的角度查看导航和进度指示器。
一切正常- 在尽可能多的设备和浏览器上检查课程的所有元素。这包括多媒体元素、游戏化元素、链接、表格、测验等。您的电子学习开发人员应该能够在这部分过程中提供帮助。

通过上述检查后，您的电子学习课程应该在结构和技术上都可以启动了。但是，您仍然应该考虑和/或做一些事情。

编制附加资源和链接列表

一些学习者可能会在电子学习课程的各个方面遇到困难，而您可能还有其他学习者想要更详细地了解主题。创建附加资源和链接的列表可以帮助解决这两种情况。

确保您有处理反馈的策略

实施电子学习课程的一个关键部分是获得学习者反馈。通过学习者反馈，您可以改进课程、未来课程以及组织中的整体培训策略。

也就是说，您需要制定一个计划来处理您收到的反馈。例如，您将如何将反馈过滤到培训课程开发过程中？你将如何决定一个建议是少数人的观点，提供的好处很少，或者是真正能增强和改进课程的东西？

在开始课程之前获得这些问题的答案。

创建你的音调

您需要告知学习者有一个新的电子学习课程可用，并为他们提供他们需要知道的信息。这个宣传应该包括：

e-learning的好处。确保除了对组织的好处之外，还包括对学习者的好处。
有关如何访问课程的说明。
有关对学习者的期望的信息。这可以包括他们应该完成课程的时间表，他们需要在评估中达到什么目标等。
有关学习者在需要时可以在哪里找到额外帮助的信息。

把握好时机

您不希望电子学习课程因为您在错误的时间发布它而达不到它的目标。示例包括将其发布给面临重要期限的团队，因此已经面临压力。另一个例子是在假期期间或之前发布e-learning。

考虑运行试点启动

如果您正在开发的电子学习培训课程将由大量人员完成，则此提示特别有用。在这种情况下，运行试点将使您有机会在课程得到更广泛的发布之前确定问题和需要改进的领域。

确定课程冠军

在启动新的电子学习培训模块之前确定课程拥护者也很有帮助。这些是您认识的人，他们会欢迎他们自己、团队成员或两者的培训。

尽快让这些人参与课程和您的目标，确保他们了解好处。然后，鼓励这些拥护者与团队中的其他人讨论和推广课程。

发射后要做的事情

按照上述提示，您将设置您的电子学习课程以成功启动。但是，在您启动课程后，您还可以做更多事情以使其更加成功。

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