创建电子学习课程的 24 条注意事项

E-Learning可以通过一系列不同的方式使您的企业的培训策略受益，从降低成本到提高企业在线培训质量，再到使培训更能响应您的业务需求。只需决定您将使用e-learning作为培训交付然而，方法是不够的。您需要确保您的e-learning课程尽可能好。为了帮助解决这个问题，这里有一些你应该做的事情和一些你应该避免的事情。

E-Learning的主要注意事项

1.做：评估学习者的需求

您需要了解您的学习者、学习者之间的差异以及他们的动机。了解学习者的业务期望也很重要。例如，您的企业需要哪些行为改变？

2.不要：期望找到一种万能的解决方案

当主题高度集中时，e-learning可提供最佳结果。因此，不要期望找到能够满足您所有培训要求的e-learning课程结构。

3.做：以小块呈现内容

E-Learning内容在以小块形式提供时效果最佳，即学习者可以在几分钟内完成一个部分，而不必花费大量时间来完成培训。

4.不要：使用大量文本

您呈现e-learning内容的方式会影响上述观点以及学习者的参与度。包含大量文本的部分很少起作用。

5.做：使用一系列不同的视觉效果

继上述之后，将大块文本替换为视觉效果——图像、视频、信息图表、图表等。

6.不要：为了添加图像而添加图像

您可能会过度使用图像，特别是当它们只是为了装饰而添加时。所有图像都应具有学习目的。

7.做：以非正式、友好的语气为目标

正式而乏味的语言不太可能吸引学习者，也不会让他们参与e-learning课程。在大多数情况下，会话语气效果最好。

8.不要：尝试让课程变得不那么重要

不要试图成为你不是的东西：这是在创建e-learning内容时要记住的好短语。真实性非常重要。

9.做：使内容与学习者相关

学习者将参与他们可以与之相关并符合他们日常经验的内容。

10.不要：忽略测试的重要性

您需要测试您的内容与课程的所有其他方面的相关性，即一切是否正常，学习者是否理解导航等。

11.做：确保设计一致性

您的在线学习课程中的每个屏幕和元素都应保持一致，整体设计应与您的品牌保持一致。

12.不要：专注于设计而不是内容

虽然设计很重要，但e-learning首先是关于内容的。所以，永远不要用内容来代替好的设计。

13.做：包括交互元素

互动元素，例如测验和场景，将改善学习过程和参与度。

14.不要：让问题或场景过于简单

E-Learning课程是关于学习的，而不是关于获得每个问题的正确答案。所以，挑战你的学习者。

15.做：确保您的课程可以在任何设备上访问

E-Learning之所以如此强大的原因之一是学习者可以随时随地学习您的课程。您需要通过确保课程适用于所有设备来促进这一点。

16.不要：忘记速度和性能

当学习者在旅途中使用移动设备时，此提示尤其适用。

17.做：在 E-Learning 开发过程中包括关键人员，包括经理

获得尽可能多的人的支持将提高您对课程的参与度。经理、主管和其他关键人员应该了解课程的好处以及创建课程的原因，他们应该有机会提供意见。

18.不要：让时间表滑倒

综上所述，参与的人越多，过程就越复杂。所以，让人们做出贡献，但不要让他们接管。相反，坚持你的日程安排并专注于培训。

19.做：评估课程的表现并寻求反馈

即使是最好的e-learning课程也可以改进，因此请尽可能获得反馈。

20.不要：让材料变得陈旧

最好的e-learning课程会在新信息可用时不断更新。替换过时的内容是必不可少的。

21.做：在适当的地方本地化内容

本地化内容将有助于提高理解力，避免冒犯一些学习者，并且有助于提高参与度。

22.不要：过度使用当地或文化参考

无论您是否正在本地化您的内容，本地或文化参考通常会适得其反。例如，它们可能会被误解，或者它们可能会过时。

23.做：确保课程尽可能专业

阿联酋和沙特阿拉伯的大多数员工对e-learning抱有很高的期望，因此您需要使您的课程尽可能专业。

24.不要：如果您没有内部技能，请尝试自己做

如果您没有内部所需的资源，上述要点可能难以实现。聘请专业的e-learning开发人员往往可以提高投资回报率。

适应电子学习

创建e-learning课程不同于创建其他类型的培训或培训材料。在许多方面，您还需要考虑更多。然而，回报是改善结果和投资回报。

然而，如前所述，良好的培训结果和更高的投资回报不会仅仅因为您创建和启动e-learning课程而发生。相反，您将通过优化课程的每个部分并专注于您的培训和业务目标来获得业务所需的结果。

关于Cyberwisdom汇思软件

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