成功的电子学习课程的特征

参与创建新的电子学习课程的每个人都希望它成功。然而，与所有形式和方法的培训一样，成功并不能保证。那么，成功的电子学习课程有哪些特点呢？

最重要的特征在下面的部分中。但是，在您开始创建内容、视觉设计和功能之前，您需要为您正在创建的电子学习课程明确定义目标。

如果没有明确定义的目标，该课程不太可能达到您希望达到的成功水平，而且您将无法为您提供有意义的衡量标准。因此，创建这个目标应该是一个优先事项。

成功的电子学习课程的其他特征是什么？这里是最重要的。

出色的外观和专业的视觉效果

课程的视觉设计至关重要，因为它表明您认真对待主题和内容。视觉外观也反映了您的品牌和业务，加上良好的设计可以促进学习过程。

无干扰设计

如上所述，良好的设计对于成功的电子学习课程至关重要。但是，设计可能会走得太远。这包括添加分散学习者注意力的元素。

成功的电子学习课程没有这些分散注意力的元素。相反，当没有任何实质内容可以填充该区域时，他们有空白空间，而设计中包含的所有内容都是为了增强学习过程。

良好的品牌

您正在创建的电子学习课程将成为您业务的资产。它也是与您的员工沟通的工具。因此，它应该清楚地展示您组织的品牌。

设计一致性

与设计主题保持一致，成功的电子学习课程始终具有一致的设计。不过，这不仅适用于每个屏幕的设计和布局，还适用于您包含的各种内容元素，例如图形和视频。它们的设计方式也应该与课程的其余部分一致。

互动元素

最好的电子学习课程是高度互动的，学习者积极参与课程的完成。这种类型的电子学习课程比学习者花时间阅读文本、查看图像和观看视频的被动课程更有效。

这些元素也很重要，但您还需要可交互的元素。最好的互动元素是那些让学习者练习所学内容的元素。

结构良好且重点突出的内容

您在电子学习课程中构建和呈现内容的方式对于确保成功也至关重要。首先，它应该专注于课程的主题，而不应该切线。如果学习者想进一步探索相关领域，您可以为他们提供其他材料的链接和信息，但最好始终保持课程内容的主题。

您还应该以促进学习之旅的方式构建内容。

多种媒体

媒体元素在电子学习中很重要，包括图像、图表、信息图表、视频和音频元素。当您包含各种类型时，它们最有效，尤其是当您使用最合适的媒体类型来表达您试图解释的信息或概念时。例如，有时最好使用图表，而对于其他概念，视频会更好。

引人入胜的内容

参与度是e-learning‍成功的常用衡量标准，加上参与度的课程通常会获得最佳结果。因此，让课程中的内容尽可能引人入胜至关重要。

遵循前面的几个技巧将有所帮助，包括添加交互式元素和各种媒体。

具有挑战性的内容

如果学习者觉得内容太简单，特别是如果他们觉得自己已经知道了，他们很快就会变得无聊和无所事事。这对他们或您的e-learning课程的成功都不利。

虽然某些类型的电子学习课程可能很难，包括一些与合规相关的主题和进修课程，但如果课程具有挑战性，您将获得更好的结果。

积极、专业、友好的声音

语调在电子学习课程设计中很重要，因为它会影响参与度以及学习者与内容的关系。在整个课程中应该明显的声音应该是专业的而不是闷闷不乐的，积极的而不是傲慢的，友好的而不是非正式的。

按需可用性

电子学习的最大好处之一是人们可以在最适合他们的时间完成您的课程。因此，您应该确保在创建课程期间不做任何限制此好处的事情。例如，检查您的课程是否具有响应性，以便可以在任何设备上完成。

轻松获得支持

学习者自己完成电子学习课程，但这并不意味着他们无法获得支持。相反，应该为需要的学习者提供支持，并且应该清楚如何获得这种支持。

把所有东西放在一起

上述几点表明，创建一个好的电子学习课程不仅仅是收集内容并将其放入学习管理系统 (LMS)。您应该包括几个关键要素，此外您还需要教育、设计和技术技能。通常，确保您的课程成功的最佳方法是使用阿联酋或沙特阿拉伯的专业电子学习设计师。无论您决定采用哪种方法，确保您的课程具有上述特征将有助于取得成功。

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