在电子学习中使用 70/20/10 学习模式的好处

发表时间：2022-04-06 13:24

自 1980 年代以来，70/20/10 学习模式一直存在。简而言之，它描述了人们如何学习：

70%的知识来自体验式学习
20% 的知识来自社交互动
10% 的知识来自正规培训

我们对这个博客最感兴趣的70/20/10 模型的部分是来自体验式学习的 70% 的知识。在商业领域，这传统上意味着在职培训，因为这通常是员工通过经验学习的唯一途径。

然而，e-learning改变了这一点，因为现在可以调整 70/20/10 模型，使其对您的业务更加灵活和高效。

电子学习如何促进 70/20/10 学习模式

E-learning‍是正式培训的一种形式，但它也可用于 70/20/10 学习模式的 70% 部分，即知识来自体验式学习。这是因为您可以在电子学习课程中包含许多功能，这些功能将为学习者创造体验式培训体验。

场景就是一个很好的例子。场景是您可以包含在电子学习课程中的一项功能，它向学习者展示模拟环境中的真实情况。然后，学习者必须做出决定、采取行动，并通常在模拟中导航。场景可以像您想要的那样复杂或简单，它们可以用于从培训新机器或软件应用程序到如何处理困难的客户服务或管理情况的所有事情。

换句话说，通过e-learning‍，您可以创造非在职的体验式学习体验。

电子学习的力量

上述以及其他因素有许多优势，使电子学习成为在您的组织中提供体验式培训的有效工具：

安全但逼真的模拟——上述场景不仅为学习者提供了真实的模拟，而且他们也在安全可靠的环境中进行。这对员工、他们的同事和公司来说意味着安全可靠。毕竟，您不能让员工从经验中学习并犯下会造成真正损害的错误。然而，在e-learning场景中，员工可能会犯同样的错误，而不会对业务运营产生任何影响。
与其工作相关的培训——您还可以在您的e-learning培训库中构建内容，以便学习者可以访问与其工作相关的课程。这是一个比其他形式的培训更容易的过程，因为您可以根据工作角色、位置等创建定制的学习体验。
培训变得不那么正式和耗时——正式的面对面培训确实有它的位置，但它既昂贵又耗时，而正式的方法有时会阻碍而不是增强学习体验。另一方面，通过e-learning‍，学习者可以在自己的设备上完成培训课程。换句话说，他们可以参与体验式学习体验，而无需进行形式的面对面培训，也无需分配他们可能不必抽出的时间。
赋予学习者权力——您还可以构建您的电子学习课程以赋予学习者权力，让他们更好地控制他们的进步速度和他们看到的内容。同样，这增强了体验式学习，因为它模仿了现实生活中发生的事情，即员工只会在工作中寻找他们需要改进的技能或知识的体验式学习体验。您可以通过电子学习创建类似的情况。

在您的电子学习课程中应用 70/20/10 学习模式的 5 个好处

综上所述，在您的电子学习课程中使用 70/20/10 学习模式涉及添加体验式学习经验。这样做有什么好处？这里有五个最重要的。

增加培训参与度

创建任何类型的培训，包括电子学习课程，都是对您企业的投资。因此，员工参与培训非常重要。体验式学习的一大好处是您可以达到的参与程度。这适用于体验式学习体验是在工作中还是在电子学习课程中。

提升技能

70/20/10 学习模式的重点是让我们更好地了解我们如何获取知识和技能。因此，通过在您的电子学习课程中添加体验式学习体验，您将提高组织中现有的知识和技能水平。鉴于在现代商业环境中提高技能的重要性，这种好处不应被低估。

开发自然混合的学习体验

通过电子学习，您可以将 70/20/10 学习模式的体验式学习部分与正式学习元素相结合。事实上，您甚至可以在您的电子学习课程中加入社交功能，以添加到模型的社交部分。通过这样做，您将为学习者创造更加混合的学习体验，这将帮助他们保留所呈现的信息。

更有效的培训方法

通过使用 70/20/10 学习模式并将体验式学习体验添加到您的电子学习课程中，您的培训策略将变得更加有效。在实践中，这意味着优化团队成员获取业务所需知识和技能的时间。

最大化培训投资回报率

通过增加对您创建的培训的参与度，通过确保培训成功提升您的员工的技能来使培训有效，并在尽可能短的时间内完成此操作，您将从培训计划中获得最大的投资回报。

创造经验来学习

电子学习和创造体验式学习体验的可能性仅受想象力的限制。这还没有考虑到开始对e-learning产生影响的新兴技术，例如混合现实、增强现实和人工智能。因此，沙特阿拉伯和阿联酋的员工可以获得的体验式学习体验只会变得更好。

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